初中数学学困生自卑心理初探

自卑心理的存在让学生对数学学习失去兴趣,课堂中不会主动参与,学习效率不高。教师需关注学困生,分析其自卑心理产生的原因,帮助其查找原因,寻求对策以增强学生的学习自信,让学困生也能主动参与数学学习,能在学习过程中获得不断的发展。...

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	中学教学参考 2015 (15), p.34-34
1. Verfasser:	陈兴国
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Schlagworte:	初中数学学困生纠正自卑心理预防
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