初中数学学困生自卑心理初探
自卑心理的存在让学生对数学学习失去兴趣,课堂中不会主动参与,学习效率不高。教师需关注学困生,分析其自卑心理产生的原因,帮助其查找原因,寻求对策以增强学生的学习自信,让学困生也能主动参与数学学习,能在学习过程中获得不断的发展。...
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Veröffentlicht in: | 中学教学参考 2015 (15), p.34-34 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 自卑心理的存在让学生对数学学习失去兴趣,课堂中不会主动参与,学习效率不高。教师需关注学困生,分析其自卑心理产生的原因,帮助其查找原因,寻求对策以增强学生的学习自信,让学困生也能主动参与数学学习,能在学习过程中获得不断的发展。 |
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ISSN: | 1674-6058 |