浅析情境与情境教学

情境教学一直以来被教育者视为能达到最佳效果的一种教学方法,在中外教育史上源远流长。探讨情境和情境教学的步骤及其主要内容有着重要意义。

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Veröffentlicht in:中学教学参考 2015 (9), p.114-115
1. Verfasser: 李利平
Format: Artikel
Sprache:chi
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Beschreibung
Zusammenfassung:情境教学一直以来被教育者视为能达到最佳效果的一种教学方法,在中外教育史上源远流长。探讨情境和情境教学的步骤及其主要内容有着重要意义。
ISSN:1674-6058