浅谈如何构建初中地理有效课堂

新课程带来的教学改革,使地理教学发生了深刻的变化,教师的教与学生的学都深受影响。有效教学是新课程倡导的一种教学理念,是指教师在遵循教学活动客观规律的前提下,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果。本文就如何构建初中地理有效课堂提出几点粗浅看法。 一、有效教学及有效课堂的涵义 教育心理学家鲍里奇在他的《有效教学方法》中阐述了＂有效教学＂。