课堂教学中学生创新能力培养的途径
著名科学家爱因斯坦说过:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。”在课堂教学中,加强对学生进行创造性思维训练,不但是激发学生学习兴趣的有效途径,而且是发展学生智力、培养学生创造能力的关键。国务院的《深化教育改革全面推进素质教育决定》中指出:“实施素质教育,就是全面贯彻党和国家的教育方针,以提高国民素质和民族创新能力为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点……”可见,素质教育的核心是对学生创新能力的培养。创新能力主要来源于创新思维,课堂教学是实施素质教育的主渠道,要培养学生的创新能力,就要在课堂教学中培养学生的创新思维。在课堂...
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Veröffentlicht in: | 中学教学参考 2014 (27), p.35-35 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
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Zusammenfassung: | 著名科学家爱因斯坦说过:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。”在课堂教学中,加强对学生进行创造性思维训练,不但是激发学生学习兴趣的有效途径,而且是发展学生智力、培养学生创造能力的关键。国务院的《深化教育改革全面推进素质教育决定》中指出:“实施素质教育,就是全面贯彻党和国家的教育方针,以提高国民素质和民族创新能力为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点……”可见,素质教育的核心是对学生创新能力的培养。创新能力主要来源于创新思维,课堂教学是实施素质教育的主渠道,要培养学生的创新能力,就要在课堂教学中培养学生的创新思维。在课堂教学中如何以学生为核心,培养学生的创新能力,我谈谈几点体会。 |
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ISSN: | 1674-6058 |