浅谈英语教学“趣”从何来

先哲圣人孔子说:“知之者不如乐之者,乐之者不如好之者。”著名教育家陶行知先生也说:“教学艺术就在于设法引起学生的兴趣,有了兴趣就肯用全副的精力去做事情。”但是对于英语的学习,学生往往缺乏兴趣,为单词记不住而发愁,为短语记不住而担忧。这些不免有学生主观上的原因,但我们教师也应反思自己的教学是否能激起学生的兴趣,学生又是否能把英语的学习看作是一种陶冶心灵的乐趣。教师应在教学中努力激发学生学习英语的兴趣,让学生真正热爱英语。那么,我们怎样才能激发学生的学习兴趣呢?笔者认为可以从以下几方面入手。...

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Veröffentlicht in:中学教学参考 2014 (25), p.63-63
1. Verfasser: 葛伟军
Format: Artikel
Sprache:chi
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Zusammenfassung:先哲圣人孔子说:“知之者不如乐之者,乐之者不如好之者。”著名教育家陶行知先生也说:“教学艺术就在于设法引起学生的兴趣,有了兴趣就肯用全副的精力去做事情。”但是对于英语的学习,学生往往缺乏兴趣,为单词记不住而发愁,为短语记不住而担忧。这些不免有学生主观上的原因,但我们教师也应反思自己的教学是否能激起学生的兴趣,学生又是否能把英语的学习看作是一种陶冶心灵的乐趣。教师应在教学中努力激发学生学习英语的兴趣,让学生真正热爱英语。那么,我们怎样才能激发学生的学习兴趣呢?笔者认为可以从以下几方面入手。
ISSN:1674-6058