课堂教学反馈的“语”与“境”

语境融合是课堂反馈的教学佳境。教学中只有根据不同主体和情境,有针对性地发挥评价魅力,教学反馈的评价语言才能够和教学情境有效融合。有效反馈强调教师在教学中能够采取多种方法了解学情,对学生回答适时进行反馈,长效保持学生参与积极性,以提升学生的自信心和持续发展力。笔者以为有效教学反馈要做到以下四个＂语＂与＂境＂。