提高新课改下高考历史二轮复习的针对性
高考临近,高三历史第二轮复习大幕已徐徐拉开。在复习中如何加强复习的针对性是摆在教师面前的重大课题。下面结合自身经验谈谈个人看法。一、认真研究考试说明,把握复习的方向性考试说明是对高考历史科的考查范围、能力要求、题型比例及试卷结构等做出统一规定的法规性文件。它既是复习的出发点和基础,也是确定复习内容的根本依...
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| Veröffentlicht in: | 中学教学参考 2012 (18), p.72-72 |
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| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | 高考临近,高三历史第二轮复习大幕已徐徐拉开。在复习中如何加强复习的针对性是摆在教师面前的重大课题。下面结合自身经验谈谈个人看法。一、认真研究考试说明,把握复习的方向性考试说明是对高考历史科的考查范围、能力要求、题型比例及试卷结构等做出统一规定的法规性文件。它既是复习的出发点和基础,也是确定复习内容的根本依 |
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| ISSN: | 1674-6058 |