探究式模式在化学复习教学中的尝试

一、问题的提出新课程的基本理念之一是让学生有更多的机会主动地体验探究过程,在知识的形成、联系、应用过程中养成科学的态度,获得科学的方法,在＂做科学＂的探究实践中,逐步形成终身学习的意识和能力。科学探究是初中化学课程的主要内容,也是一种重要的学习方式,...

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	中学教学参考 2011 (8), p.120-121
1. Verfasser:	金新华
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Schlagworte:	化学复习教学化学课程学习方式探究式探究过程科学探究科学的方法终身学习
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Beschreibung
Zusammenfassung:	一、问题的提出新课程的基本理念之一是让学生有更多的机会主动地体验探究过程,在知识的形成、联系、应用过程中养成科学的态度,获得科学的方法,在＂做科学＂的探究实践中,逐步形成终身学习的意识和能力。科学探究是初中化学课程的主要内容,也是一种重要的学习方式,
ISSN:	1674-6058