新课改下提高数学教学有效性的策略

新课程改革的实施，顺应了时代的要求，汲取了诸如人本主义教育的理念，教育民主的理念，教育公平的理念，主体性教育的理念，个性发展的理念等．但中学数学课程改革成败的关键在数学教师，关键在于教师的观念能否真正转变．只有树立以人为本的理念，构建新课程的教学观，才能使中学数学课程改革能够深入下去，使新的中学数学课程标准能够顺利实施，并达到预期的目的．...

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	中学教学参考 2010-11 (35), p.18-19
1. Verfasser:	张宏林
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Schlagworte:	主体性教育人本主义教育教学有效性数学教师数学课程改革数学课程标准新课程改革课改
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Beschreibung
Zusammenfassung:	新课程改革的实施，顺应了时代的要求，汲取了诸如人本主义教育的理念，教育民主的理念，教育公平的理念，主体性教育的理念，个性发展的理念等．但中学数学课程改革成败的关键在数学教师，关键在于教师的观念能否真正转变．只有树立以人为本的理念，构建新课程的教学观，才能使中学数学课程改革能够深入下去，使新的中学数学课程标准能够顺利实施，并达到预期的目的．
ISSN:	1674-6058