浅谈快乐作文教学法

浅谈快乐作文教学法

高中生作文早巳面临困境，探索一条切实可行的教改路子，使学生作文早日走出困境是当务之急。为此，教育部颁布了《高中语文课程标准》。在新课标理念的指导下，近几年的高考作文呈现出了以下特点：突出自我，呼唤真性情；关注现实，体察人生；...

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:中学教学参考 2010 (28), p.31-32
1. Verfasser: 彭玉莲
Format: Artikel
Sprache:chi
Schlagworte:
作文教学法
学生作文
快乐
教育部
语文课程标准
课标理念
高中生
高考作文
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Beschreibung
Zusammenfassung:高中生作文早巳面临困境，探索一条切实可行的教改路子，使学生作文早日走出困境是当务之急。为此，教育部颁布了《高中语文课程标准》。在新课标理念的指导下，近几年的高考作文呈现出了以下特点：突出自我，呼唤真性情；关注现实，体察人生；
ISSN:1674-6058