关于布置数学作业的思索与实践

关于布置数学作业的思索与实践

作业效果的好坏是衡量日常教学质量高低的重要标志，是教师在教学中密切关注的一个环节．可是许多学生把做数学作业看成是一件无可奈何的苦差事．许多学生要在教师、家长的监督下才勉强完成，有的学生是不愿意做，一抄了之；有的学生每天花大量时间做数学作业，尽管做得头昏脑涨、手都酸痛，可考试成绩还是不理想，...

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Veröffentlicht in:中学教学参考 2010 (25), p.56-57
1. Verfasser: 王朝华
Format: Artikel
Sprache:chi
Schlagworte:
学生
实践
布置
教学质量
教师
数学作业
考试成绩
高低
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Beschreibung
Zusammenfassung:作业效果的好坏是衡量日常教学质量高低的重要标志，是教师在教学中密切关注的一个环节．可是许多学生把做数学作业看成是一件无可奈何的苦差事．许多学生要在教师、家长的监督下才勉强完成，有的学生是不愿意做，一抄了之；有的学生每天花大量时间做数学作业，尽管做得头昏脑涨、手都酸痛，可考试成绩还是不理想，
ISSN:1674-6058