趣味引领，提升小学语文课堂教学有效性

新课程标准的实施，对于小学语文提出了新的要求，在开展小学语文教学的过程中，应该充分尊重学生的主体地位，有效落实因材施教的教学理念。这就需要教师应该注重对于小学生学习兴趣的激发，不断优化教学模式。