从"愿意教"到"懂得教"——家园共育模式下的亲子阅读"三轨并行"策略

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	早期教育 2023 (9), p.39-40
1. Verfasser:	刘鸿
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!