"筑梦"小学——谈基于儿童本位的幼小衔接实践探索

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	早期教育 2023 (1), p.10-11
1. Verfasser:	潘红
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:	1005-6017