大数据时代环境地质学多学科融合教学创新模式研究
为应对大数据时代下传统教学方式存在的不足,文章以环境地质学为例,探讨当前环境地质学教学存在的问题,指出大数据教育资源在教学改革中的作用,分析环境地质学课程体系改革的必要性,从教师教学意识、教学制度、教学方式、学科教学评价方面提出大数据时代下多学科融合式环境地质学改革对策,以期为环境地质学教学改革提供创新的教学模式和思路....
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| Veröffentlicht in: | 智能城市 2021, Vol.7 (24), p.62-63 |
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| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | 为应对大数据时代下传统教学方式存在的不足,文章以环境地质学为例,探讨当前环境地质学教学存在的问题,指出大数据教育资源在教学改革中的作用,分析环境地质学课程体系改革的必要性,从教师教学意识、教学制度、教学方式、学科教学评价方面提出大数据时代下多学科融合式环境地质学改革对策,以期为环境地质学教学改革提供创新的教学模式和思路. |
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| ISSN: | 2096-1936 |