中华优秀传统文化融入高职思想政治教育的逻辑意蕴
G711; 高职思想政治教育与中华优秀传统文化之间是相互需要的双向互馈关系.高职思想政治教育需要中华优秀传统文化的丰厚滋养;中华优秀传统文化需要高职思想政治教育的传承创新.随着理论研究的深入和实践探索的推进,中华传统文化融入高职思想政治教育呈现趋向开放包容、转向以人为本、体现知行合一、重视内化体验、追求科学系统等逻辑向度.中华优秀传统文化融入高职思想政治教育是复杂的系统工程.明德修身是其逻辑主线;中国精神是逻辑重点;家国情怀是其逻辑归宿....
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Veröffentlicht in: | 职教通讯 2019 (2), p.73-79 |
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Hauptverfasser: | , |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | G711; 高职思想政治教育与中华优秀传统文化之间是相互需要的双向互馈关系.高职思想政治教育需要中华优秀传统文化的丰厚滋养;中华优秀传统文化需要高职思想政治教育的传承创新.随着理论研究的深入和实践探索的推进,中华传统文化融入高职思想政治教育呈现趋向开放包容、转向以人为本、体现知行合一、重视内化体验、追求科学系统等逻辑向度.中华优秀传统文化融入高职思想政治教育是复杂的系统工程.明德修身是其逻辑主线;中国精神是逻辑重点;家国情怀是其逻辑归宿. |
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ISSN: | 1674-7747 |