民族地区中高职衔接的要素差异与合理路径

少数民族地区与发达地区之间存在立体的全方位差异,应正视差距,重视差异,使得合理差异成为民族地区职业教育发展的推进器及特色的生长点。民族地区中高职衔接在地理环境、办学基础、职业教育对象、专业选择、课程设置等方面都与发达地区存在不同程度的差异。因此,民族地区中高职衔接有必要通过转变观念、政府统筹、推进试点、重视差异等合理路径来推进,并发展具有民族地区特色的职业教育体系。