中职校应用文写作教学的制约因素和优化策略

摘要解决当前中职应用文写作教学低效能现状,就必须明确目前中等职业学校应用文写作教学的主要制约因素,并有针对性地提出相应的优化策略。

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Veröffentlicht in:职教通讯 2013 (6), p.35-36
1. Verfasser: 程焱
Format: Artikel
Sprache:chi
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Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:摘要解决当前中职应用文写作教学低效能现状,就必须明确目前中等职业学校应用文写作教学的主要制约因素,并有针对性地提出相应的优化策略。
ISSN:1674-7747