多生源背景下高校院系教学质量监控体系的建构

随着大众化高等教育的迅猛发展,教育教学改革的不断深化,招生形式多样,生源结构日趋复杂。各高校只有建立完善的教学质量监控体系,形成教学工作的良性运行机制,并在实践过程中不断总结、提高和完善,才能顺利实现人才培养从数量的扩张向质量提高的转型,进而为用人单位培养大批专业性强的急需人才,为区域经济发展提供科技服务支持与智力保障。