高职市场营销专业“四段式”自主学习团队模式探索——以宁波城市职业技术学院为例

作为高职市场营销专业课程,要突出课改的效果,就必须加强"高职学生学习模式"的探索,笔者结合实际情况,提出了"四段式"自主学习团队模式。实践证明,这种模式不仅提高了学生的动手操作能力,还有效的激发了学生的团队合作意识和创新精神。...

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Veröffentlicht in:职教通讯 2011 (10), p.47-49
1. Verfasser: 朱金福
Format: Artikel
Sprache:chi
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Beschreibung
Zusammenfassung:作为高职市场营销专业课程,要突出课改的效果,就必须加强"高职学生学习模式"的探索,笔者结合实际情况,提出了"四段式"自主学习团队模式。实践证明,这种模式不仅提高了学生的动手操作能力,还有效的激发了学生的团队合作意识和创新精神。
ISSN:1674-7747
DOI:10.3969/j.issn.1674-7747.2011.10.018