制度创新:公共财政资助民办高等教育发展的路径

我国民办高等教育财政资助的政策法规可操作性不强,存在较大的制度创新空间。因此,政府应积极探索财政资助的制度创新路径,通过分级问责制度创新,明确中央政府与地方政府的财政资助职责;通过直接资助制度创新,加大对学校与学生的资助力度;通过间接资助制度创新,提高在税收、金融、土地和捐赠等方面的资助成效。...

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Veröffentlicht in:浙江树人大学学报 2014, Vol.14 (4), p.7-12
1. Verfasser: 曾小军
Format: Artikel
Sprache:chi
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Beschreibung
Zusammenfassung:我国民办高等教育财政资助的政策法规可操作性不强,存在较大的制度创新空间。因此,政府应积极探索财政资助的制度创新路径,通过分级问责制度创新,明确中央政府与地方政府的财政资助职责;通过直接资助制度创新,加大对学校与学生的资助力度;通过间接资助制度创新,提高在税收、金融、土地和捐赠等方面的资助成效。
ISSN:1671-2714
DOI:10.3969/j.issn.1671-2714.2014.00.018