非洲国家认同教育:意义、挑战与应对

G511; 现代化进程中,非洲国家要释放发展潜力和促进民族国家复兴,亟待塑造国民对国家积极的认同感.鉴于此,许多非洲国家力图通过认同教育,增强国民的国家意识和厚植国民的爱国情怀,从而为推动社会经济的快速发展注入强劲动力.国家认同教育在非洲具有特殊的意义,有助于传播非洲复兴思想、提振民族自信、发现自身价值及培植非洲人的自豪感.当前,非洲国家认同教育面临诸多挑战,如族群认同抗争、全球化侵袭、西方教育模式嵌入等都在不断销蚀国家意识.从非洲各国的应对举措看,摒弃部族意识、加强本土化战略、改革教育体制等不失为应对挑战的有效方略....

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	浙江师范大学学报（社会科学版） 2020, Vol.45 (2), p.69-77
Hauptverfasser:	刘秉栋, 楼世洲
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:	G511; 现代化进程中,非洲国家要释放发展潜力和促进民族国家复兴,亟待塑造国民对国家积极的认同感.鉴于此,许多非洲国家力图通过认同教育,增强国民的国家意识和厚植国民的爱国情怀,从而为推动社会经济的快速发展注入强劲动力.国家认同教育在非洲具有特殊的意义,有助于传播非洲复兴思想、提振民族自信、发现自身价值及培植非洲人的自豪感.当前,非洲国家认同教育面临诸多挑战,如族群认同抗争、全球化侵袭、西方教育模式嵌入等都在不断销蚀国家意识.从非洲各国的应对举措看,摒弃部族意识、加强本土化战略、改革教育体制等不失为应对挑战的有效方略.
ISSN:	1001-5035
DOI:	10.3969/j.issn.1001-5035.2020.02.010