"课程思政"融入生物化学教学改革研究

G42; 生物化学是医学类专业的核心课程,将"课程思政"融入生物化学教学对学生职业素养、科学精神、敬业精神、责任意识和创新能力的培养意义重大.通过科学设计"课程思政"教学方案、教学方式及评价方法,将"课程思政"有机融入生物化学教学中,形成课程体系育人合力,为生物化学"课程思政"教学改革提供思路与方法....

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	河北北方学院学报（社会科学版） 2020, Vol.36 (4), p.83-85
Hauptverfasser:	张效云, 宋桂芹, 郝敏, 常晓彤, 刘洁, 黄勇, 王文栋, 徐志伟, 董明纲
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:	G42; 生物化学是医学类专业的核心课程,将"课程思政"融入生物化学教学对学生职业素养、科学精神、敬业精神、责任意识和创新能力的培养意义重大.通过科学设计"课程思政"教学方案、教学方式及评价方法,将"课程思政"有机融入生物化学教学中,形成课程体系育人合力,为生物化学"课程思政"教学改革提供思路与方法.
ISSN:	2095-462X
DOI:	10.3969/j.issn.2095-462X.2020.04.020