服装陈列课程线上线下混合教学模式探索
以服装陈列课程为例,基于慕课建设,进行线上线下混合式教学模式的构建与实施,从前期分析与资源建设、三阶关键任务与活动设计、评价体系等方面,为学习者构建一个开放、交互的教学环境。实践表明,该模式可以充分发挥线上线下学习资源和教学手段的优势,突出学生主体地位,对提高学生学习兴趣和综合能力有积极作用。...
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| Veröffentlicht in: | 浙江纺织服装职业技术学院学报 2019-03, Vol.18 (1), p.35-39 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| container_title | 浙江纺织服装职业技术学院学报 |
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| creator | 胡海鸥 |
| description | 以服装陈列课程为例,基于慕课建设,进行线上线下混合式教学模式的构建与实施,从前期分析与资源建设、三阶关键任务与活动设计、评价体系等方面,为学习者构建一个开放、交互的教学环境。实践表明,该模式可以充分发挥线上线下学习资源和教学手段的优势,突出学生主体地位,对提高学生学习兴趣和综合能力有积极作用。 |
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