认知诗学与英语专业文学课的情感教育功能
为了帮助英美专业文学课突破传统教学模式带来的困境,最大化地发挥其情感教育功能,特将认知诗学概念引入教学方法与教学理念当中。目的是激发学生的自主学习能力、提升认知空间,并在潜移默化中传递优秀的人文思想,强化高校的美育与德育教育。...
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Veröffentlicht in: | 中州大学学报 2014, Vol.31 (2), p.85-87 |
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1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 为了帮助英美专业文学课突破传统教学模式带来的困境,最大化地发挥其情感教育功能,特将认知诗学概念引入教学方法与教学理念当中。目的是激发学生的自主学习能力、提升认知空间,并在潜移默化中传递优秀的人文思想,强化高校的美育与德育教育。 |
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ISSN: | 1008-3715 |