进入"提质培优"新阶段的高职商贸人才培养优化研究 ——基于职业素养与人文培育融合视角
F124.4; 随着社会经济的快速发展,社会与用人单位对商贸人才的需求和要求同步提高.2020年9月,教育部等九部门印发了《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》,标志着我国职业教育正在从"怎么看"转向"怎么干"的提质培优、增值赋能新时代.高职商贸人才的优化培养应该根据《行动计划》指导,对症下药,真正落实立德树人根本任务.高职院校在培养学生商贸专业知识和技能的同时,应引导学生向应具备的职业素质靠近,找到职业素养与人文培育的契合点,完善高职商贸人才培养体系....
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| Veröffentlicht in: | 中国商论 2021 (16), p.184-186 |
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| Format: | Magazinearticle |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | F124.4; 随着社会经济的快速发展,社会与用人单位对商贸人才的需求和要求同步提高.2020年9月,教育部等九部门印发了《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》,标志着我国职业教育正在从"怎么看"转向"怎么干"的提质培优、增值赋能新时代.高职商贸人才的优化培养应该根据《行动计划》指导,对症下药,真正落实立德树人根本任务.高职院校在培养学生商贸专业知识和技能的同时,应引导学生向应具备的职业素质靠近,找到职业素养与人文培育的契合点,完善高职商贸人才培养体系. |
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| ISSN: | 2096-0298 |
| DOI: | 10.19699/j.cnki.issn2096-0298.2021.16.184 |