基于情景模拟的PBL教学法在气管套管脱出应急演练中的应用

基于情景模拟的PBL教学法在气管套管脱出应急演练中的应用

目的 评价基于情景模拟的PBL教学法在气管套管脱出应急演练中应用效果.方法 选取在我院耳鼻咽喉头颈外科工作≤5年的护士20名为研究对象,在气管套管脱出应急演练中应用基于情景模拟的PBL教学法,比较培训前后低年资护士的急救理论成绩和操作技能、评判性思维能力,通过修订版情景模拟效果评价表(SET-M)评估课程的运行质量.结果 培训后低年资护士的急救知识和操作技能成绩明显高于培训前,有统计学意义(P...

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Veröffentlicht in:中国中西医结合耳鼻咽喉科杂志 2023, Vol.31 (4), p.311-316
Hauptverfasser: 查慧芳, 葛兆霞, 尤莹莹, 俞晨杰, 朱敏
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:目的 评价基于情景模拟的PBL教学法在气管套管脱出应急演练中应用效果.方法 选取在我院耳鼻咽喉头颈外科工作≤5年的护士20名为研究对象,在气管套管脱出应急演练中应用基于情景模拟的PBL教学法,比较培训前后低年资护士的急救理论成绩和操作技能、评判性思维能力,通过修订版情景模拟效果评价表(SET-M)评估课程的运行质量.结果 培训后低年资护士的急救知识和操作技能成绩明显高于培训前,有统计学意义(P
ISSN:1007-4856
DOI:10.16542/j.cnki.issn.1007-4856.2023.04.016