行动学习与干部教育培训深度融合的探索

行动学习与干部教育培训深度融合的探索

G262.3; 新时代干部教育培训高质量发展,迫切要求根据党校教育规律和干部成长规律创新学习方式.行动学习以带着问题学、团队学习的方式,为提高干部教育培训针对性、有效性,高质量培训干部提供了新路径.H市委党校在致力于行动学习与优秀年轻干部培养的深度融合方面进行了探索,形成了经验,并为我们推进行动学习提出了坚持精准选题和匹配团队相结合,确保学习成效;坚持问题导向和目标导向相结合,确保务实管用;坚持实地调研和对标调研相结合,确保实事求是;坚持自主管理和全过程管控相结合,确保行动实效的若干启示....

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:中共伊犁州委党校学报 2022 (3), p.97-100
Hauptverfasser: 苏明华, 楼恩满
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Beschreibung
Zusammenfassung:G262.3; 新时代干部教育培训高质量发展,迫切要求根据党校教育规律和干部成长规律创新学习方式.行动学习以带着问题学、团队学习的方式,为提高干部教育培训针对性、有效性,高质量培训干部提供了新路径.H市委党校在致力于行动学习与优秀年轻干部培养的深度融合方面进行了探索,形成了经验,并为我们推进行动学习提出了坚持精准选题和匹配团队相结合,确保学习成效;坚持问题导向和目标导向相结合,确保务实管用;坚持实地调研和对标调研相结合,确保实事求是;坚持自主管理和全过程管控相结合,确保行动实效的若干启示.
ISSN:1674-6287
DOI:10.3969/j.issn.1674-6287.2022.03.021