全概率公式案例式教学
O21; 结合案例式教学方法,以成绩统计问题为例进行分析讲解.将复杂事件的概率视作一个函数,通过对函数图像进行分析,讨论全概率公式中条件概率变化与完备事件组的划分对结果的影响,并将全概率公式拓展到更复杂的形式,加深对全概率公式的理解....
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Veröffentlicht in: | 中国冶金教育 2020 (5), p.7-11 |
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Hauptverfasser: | , , |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | O21; 结合案例式教学方法,以成绩统计问题为例进行分析讲解.将复杂事件的概率视作一个函数,通过对函数图像进行分析,讨论全概率公式中条件概率变化与完备事件组的划分对结果的影响,并将全概率公式拓展到更复杂的形式,加深对全概率公式的理解. |
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ISSN: | 1007-0958 |