案例教学法在冶金工程专业教学中的应用

G642; 案例教学法促使学生带着问题学知识,培养解决复杂工程问题能力和主动学习能力,有效弥补传统冶金工程专业教学中学生实践不足的缺点.根据学生掌握知识的情况选取教学案例,增强了课堂的趣味性,开拓了学生的思维.

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	中国冶金教育 2020 (3), p.28-30
Hauptverfasser:	李林波, 郑泽锟, 刘漫博, 方钊
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:	G642; 案例教学法促使学生带着问题学知识,培养解决复杂工程问题能力和主动学习能力,有效弥补传统冶金工程专业教学中学生实践不足的缺点.根据学生掌握知识的情况选取教学案例,增强了课堂的趣味性,开拓了学生的思维.
ISSN:	1007-0958