如何激发学生学习音乐的兴趣

音乐作为人类文化的一种重要形态和载体,是人类宝贵的精神文化遗产和智慧结晶,而音乐教学是音乐艺术的实践过程。爱因斯坦曾说过:“兴趣是最好的老师”,在小学音乐教学中,教师在课堂上应围绕本课的教学内容和教学要求,充分调动学生学习的主动性、自觉性,让每个学生都能在轻松愉快的氛围中学习音乐,从而提高学生学习音乐的兴趣。怎样提高学生学习音乐的兴趣呢?笔者认为有以下几点。...

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Veröffentlicht in:中国西部 2014 (37), p.72-73
1. Verfasser: 纪冰荞 王静
Format: Artikel
Sprache:chi
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Beschreibung
Zusammenfassung:音乐作为人类文化的一种重要形态和载体,是人类宝贵的精神文化遗产和智慧结晶,而音乐教学是音乐艺术的实践过程。爱因斯坦曾说过:“兴趣是最好的老师”,在小学音乐教学中,教师在课堂上应围绕本课的教学内容和教学要求,充分调动学生学习的主动性、自觉性,让每个学生都能在轻松愉快的氛围中学习音乐,从而提高学生学习音乐的兴趣。怎样提高学生学习音乐的兴趣呢?笔者认为有以下几点。
ISSN:1008-0694