全科医生外科换药术技能培训的教学研究

目的：探讨外科换药术培训改革在全科医师规范化培训中的应用价值。方法：选择全科医师规范化培训学员69名，其中2011-2013年31名为传统教学组，2014-2016年38名为试验教学组，比较两组教学效果评价及换药术考核成绩。结果：试验教学组的教学效果评价及换药术考核成绩优于传统组。结论：外科换药术培训改革在全科医师规范化培训中的应用价值显著。