LAP评估法在全科医生社区培训中的应用探讨

目的：遵循LAP评估法,对在社区实习的全科规培诊疗技巧进行评估,逐步建立有效的全科医生岗位胜任能力培训。方法：选择北京某卫生服务中心60名全科实习学员,分两组,对照组采用常规教学方法进行培训,观察组采用LAP教学评估法进行培训,对比两组培训结果。结果：观察组在综合理论及病例分析考核方面的平均成绩明显高于对照组（P〈0.05）。结论：全科实习学员中开展LAP评估法是有效的评估方案。