本科层次新能源类应用型人才培养途径探析
G642.0; 从产业视角来看,本科层次新能源类应用型人才的特殊性表现为需求数量不断增加、专业化水平要求较高、综合素质要求较高、人才结构存在区域性差异.我国新能源类本科层次应用型人才培养要从四个方面来实现:加强理论知识的学习、重视实操能力的训练、以项目成果为导向和依托实际项目和工程来开展针对综合能力的项目化训练、融入思政教育....
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| Veröffentlicht in: | 中国轻工教育 2020 (1), p.68-74 |
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| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G642.0; 从产业视角来看,本科层次新能源类应用型人才的特殊性表现为需求数量不断增加、专业化水平要求较高、综合素质要求较高、人才结构存在区域性差异.我国新能源类本科层次应用型人才培养要从四个方面来实现:加强理论知识的学习、重视实操能力的训练、以项目成果为导向和依托实际项目和工程来开展针对综合能力的项目化训练、融入思政教育. |
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| ISSN: | 1673-1352 |