江苏涉农高校创新创业课程学生满意度研究

G642; 在全面推进乡村振兴和加快建设农业强国背景下,涉农高校创新创业人才的培养具有重要的现实意义.文章通过随机抽样的方法对江苏四所涉农高校的学生关于创新创业课程的满意度开展问卷调查,并利用SPSS分析工具对1665份样本进行了实证分析.从数据分析结果中可见:总体满意度为3.12,课程管理、课程内容、师资队伍满意度为3.02,教学方式满意度为3.05.不同性别、专业、学历的学生在满意度各维度上均存在显著性差异.创新创业课程的培养目标不明晰,实践课程开展不足,农科特色凸显不足,授课方式单一.要提升学生对于创新创业课程的满意度,需设立科学目标、重视实践课程、加强农科特色、强化师资力量及革新教学方...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:中国农业教育 2023, Vol.24 (3), p.29-42
Hauptverfasser: 宋华明, 朱佳俊
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
container_end_page 42
container_issue 3
container_start_page 29
container_title 中国农业教育
container_volume 24
creator 宋华明
朱佳俊
description G642; 在全面推进乡村振兴和加快建设农业强国背景下,涉农高校创新创业人才的培养具有重要的现实意义.文章通过随机抽样的方法对江苏四所涉农高校的学生关于创新创业课程的满意度开展问卷调查,并利用SPSS分析工具对1665份样本进行了实证分析.从数据分析结果中可见:总体满意度为3.12,课程管理、课程内容、师资队伍满意度为3.02,教学方式满意度为3.05.不同性别、专业、学历的学生在满意度各维度上均存在显著性差异.创新创业课程的培养目标不明晰,实践课程开展不足,农科特色凸显不足,授课方式单一.要提升学生对于创新创业课程的满意度,需设立科学目标、重视实践课程、加强农科特色、强化师资力量及革新教学方式.
doi_str_mv 10.3969/j.issn.1009-1173.2023.03.004
format Article
fullrecord <record><control><sourceid>wanfang_jour</sourceid><recordid>TN_cdi_wanfang_journals_zgnyjy202303004</recordid><sourceformat>XML</sourceformat><sourcesystem>PC</sourcesystem><wanfj_id>zgnyjy202303004</wanfj_id><sourcerecordid>zgnyjy202303004</sourcerecordid><originalsourceid>FETCH-wanfang_journals_zgnyjy2023030043</originalsourceid><addsrcrecordid>eNpjYFAxNNAztjSz1M_SyywuztMzNDCw1DU0NDfWMzIwMtYzACIDExYGTrg4BwNvcXFmkoGpobGZhYmFJSeD5bON81909z_b1vm0bc7L1TOeLVj4tGP2s2kbgOSTHbNerN_3fEX307XLnk-Z_2z3wmct_U93LXu-YMrzldt4GFjTEnOKU3mhNDeDuptriLOHbnliXlpiXnp8Vn5pUR5QJr4qPa8yqxLkJANjoIOMiVcJABXyVeo</addsrcrecordid><sourcetype>Aggregation Database</sourcetype><iscdi>true</iscdi><recordtype>article</recordtype></control><display><type>article</type><title>江苏涉农高校创新创业课程学生满意度研究</title><source>国家哲学社会科学学术期刊数据库 (National Social Sciences Database)</source><creator>宋华明 ; 朱佳俊</creator><creatorcontrib>宋华明 ; 朱佳俊</creatorcontrib><description>G642; 在全面推进乡村振兴和加快建设农业强国背景下,涉农高校创新创业人才的培养具有重要的现实意义.文章通过随机抽样的方法对江苏四所涉农高校的学生关于创新创业课程的满意度开展问卷调查,并利用SPSS分析工具对1665份样本进行了实证分析.从数据分析结果中可见:总体满意度为3.12,课程管理、课程内容、师资队伍满意度为3.02,教学方式满意度为3.05.不同性别、专业、学历的学生在满意度各维度上均存在显著性差异.创新创业课程的培养目标不明晰,实践课程开展不足,农科特色凸显不足,授课方式单一.要提升学生对于创新创业课程的满意度,需设立科学目标、重视实践课程、加强农科特色、强化师资力量及革新教学方式.</description><identifier>ISSN: 1009-1173</identifier><identifier>DOI: 10.3969/j.issn.1009-1173.2023.03.004</identifier><language>chi</language><publisher>南京农业大学,江苏南京210095</publisher><ispartof>中国农业教育, 2023, Vol.24 (3), p.29-42</ispartof><rights>Copyright © Wanfang Data Co. Ltd. All Rights Reserved.</rights><woscitedreferencessubscribed>false</woscitedreferencessubscribed></display><links><openurl>$$Topenurl_article</openurl><openurlfulltext>$$Topenurlfull_article</openurlfulltext><thumbnail>$$Uhttp://www.wanfangdata.com.cn/images/PeriodicalImages/zgnyjy/zgnyjy.jpg</thumbnail><link.rule.ids>314,780,784,4024,27923,27924,27925</link.rule.ids></links><search><creatorcontrib>宋华明</creatorcontrib><creatorcontrib>朱佳俊</creatorcontrib><title>江苏涉农高校创新创业课程学生满意度研究</title><title>中国农业教育</title><description>G642; 在全面推进乡村振兴和加快建设农业强国背景下,涉农高校创新创业人才的培养具有重要的现实意义.文章通过随机抽样的方法对江苏四所涉农高校的学生关于创新创业课程的满意度开展问卷调查,并利用SPSS分析工具对1665份样本进行了实证分析.从数据分析结果中可见:总体满意度为3.12,课程管理、课程内容、师资队伍满意度为3.02,教学方式满意度为3.05.不同性别、专业、学历的学生在满意度各维度上均存在显著性差异.创新创业课程的培养目标不明晰,实践课程开展不足,农科特色凸显不足,授课方式单一.要提升学生对于创新创业课程的满意度,需设立科学目标、重视实践课程、加强农科特色、强化师资力量及革新教学方式.</description><issn>1009-1173</issn><fulltext>true</fulltext><rsrctype>article</rsrctype><creationdate>2023</creationdate><recordtype>article</recordtype><recordid>eNpjYFAxNNAztjSz1M_SyywuztMzNDCw1DU0NDfWMzIwMtYzACIDExYGTrg4BwNvcXFmkoGpobGZhYmFJSeD5bON81909z_b1vm0bc7L1TOeLVj4tGP2s2kbgOSTHbNerN_3fEX307XLnk-Z_2z3wmct_U93LXu-YMrzldt4GFjTEnOKU3mhNDeDuptriLOHbnliXlpiXnp8Vn5pUR5QJr4qPa8yqxLkJANjoIOMiVcJABXyVeo</recordid><startdate>2023</startdate><enddate>2023</enddate><creator>宋华明</creator><creator>朱佳俊</creator><general>南京农业大学,江苏南京210095</general><scope>2B.</scope><scope>4A8</scope><scope>92I</scope><scope>93N</scope><scope>PSX</scope><scope>TCJ</scope></search><sort><creationdate>2023</creationdate><title>江苏涉农高校创新创业课程学生满意度研究</title><author>宋华明 ; 朱佳俊</author></sort><facets><frbrtype>5</frbrtype><frbrgroupid>cdi_FETCH-wanfang_journals_zgnyjy2023030043</frbrgroupid><rsrctype>articles</rsrctype><prefilter>articles</prefilter><language>chi</language><creationdate>2023</creationdate><toplevel>online_resources</toplevel><creatorcontrib>宋华明</creatorcontrib><creatorcontrib>朱佳俊</creatorcontrib><collection>Wanfang Data Journals - Hong Kong</collection><collection>WANFANG Data Centre</collection><collection>Wanfang Data Journals</collection><collection>万方数据期刊 - 香港版</collection><collection>China Online Journals (COJ)</collection><collection>China Online Journals (COJ)</collection><jtitle>中国农业教育</jtitle></facets><delivery><delcategory>Remote Search Resource</delcategory><fulltext>fulltext</fulltext></delivery><addata><au>宋华明</au><au>朱佳俊</au><format>journal</format><genre>article</genre><ristype>JOUR</ristype><atitle>江苏涉农高校创新创业课程学生满意度研究</atitle><jtitle>中国农业教育</jtitle><date>2023</date><risdate>2023</risdate><volume>24</volume><issue>3</issue><spage>29</spage><epage>42</epage><pages>29-42</pages><issn>1009-1173</issn><abstract>G642; 在全面推进乡村振兴和加快建设农业强国背景下,涉农高校创新创业人才的培养具有重要的现实意义.文章通过随机抽样的方法对江苏四所涉农高校的学生关于创新创业课程的满意度开展问卷调查,并利用SPSS分析工具对1665份样本进行了实证分析.从数据分析结果中可见:总体满意度为3.12,课程管理、课程内容、师资队伍满意度为3.02,教学方式满意度为3.05.不同性别、专业、学历的学生在满意度各维度上均存在显著性差异.创新创业课程的培养目标不明晰,实践课程开展不足,农科特色凸显不足,授课方式单一.要提升学生对于创新创业课程的满意度,需设立科学目标、重视实践课程、加强农科特色、强化师资力量及革新教学方式.</abstract><pub>南京农业大学,江苏南京210095</pub><doi>10.3969/j.issn.1009-1173.2023.03.004</doi></addata></record>
fulltext fulltext
identifier ISSN: 1009-1173
ispartof 中国农业教育, 2023, Vol.24 (3), p.29-42
issn 1009-1173
language chi
recordid cdi_wanfang_journals_zgnyjy202303004
source 国家哲学社会科学学术期刊数据库 (National Social Sciences Database)
title 江苏涉农高校创新创业课程学生满意度研究
url https://sfx.bib-bvb.de/sfx_tum?ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_tim=2024-12-27T13%3A04%3A46IST&url_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=infofi/fmt:kev:mtx:ctx&rfr_id=info:sid/primo.exlibrisgroup.com:primo3-Article-wanfang_jour&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.genre=article&rft.atitle=%E6%B1%9F%E8%8B%8F%E6%B6%89%E5%86%9C%E9%AB%98%E6%A0%A1%E5%88%9B%E6%96%B0%E5%88%9B%E4%B8%9A%E8%AF%BE%E7%A8%8B%E5%AD%A6%E7%94%9F%E6%BB%A1%E6%84%8F%E5%BA%A6%E7%A0%94%E7%A9%B6&rft.jtitle=%E4%B8%AD%E5%9B%BD%E5%86%9C%E4%B8%9A%E6%95%99%E8%82%B2&rft.au=%E5%AE%8B%E5%8D%8E%E6%98%8E&rft.date=2023&rft.volume=24&rft.issue=3&rft.spage=29&rft.epage=42&rft.pages=29-42&rft.issn=1009-1173&rft_id=info:doi/10.3969/j.issn.1009-1173.2023.03.004&rft_dat=%3Cwanfang_jour%3Ezgnyjy202303004%3C/wanfang_jour%3E%3Curl%3E%3C/url%3E&disable_directlink=true&sfx.directlink=off&sfx.report_link=0&rft_id=info:oai/&rft_id=info:pmid/&rft_wanfj_id=zgnyjy202303004&rfr_iscdi=true