高等学校党校教育体系与运行机制研究
D261.3%G641; 本文从党校教育的构成要件-教育者、教育对象、教育影响及其中的构成要素如何合理匹配,如何有机衔接等方面对高校党校教育体系与运行机制进行了研究,提出了保证高校党校教育规范、高效、有序运行需建立健全的十大运行机制及正常运行需具备的条件和应采取的措施....
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Veröffentlicht in: | 中国矿业大学学报(社会科学版) 2001, Vol.3 (1), p.131-135 |
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Hauptverfasser: | , , , |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | D261.3%G641; 本文从党校教育的构成要件-教育者、教育对象、教育影响及其中的构成要素如何合理匹配,如何有机衔接等方面对高校党校教育体系与运行机制进行了研究,提出了保证高校党校教育规范、高效、有序运行需建立健全的十大运行机制及正常运行需具备的条件和应采取的措施. |
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ISSN: | 1009-105X |
DOI: | 10.3969/j.issn.1009-105X.2001.01.023 |