稳步推进高考综合改革彰显内涵更加丰富的"选择性" ——基于第三批8省市高考综合改革方案
G405; "选择性"的教育理念一直贯穿于高考恢复以来的历次改革中,并且在不同的历史时期取得了一定成效.2014年启动的新一轮高考改革进行了更为系统、全面、深入的设计,在改革的长远目标、具体举措和保障措施等方面,"选择性"的教育理念迈上了一个新高度.针对"选择性"给高考综合改革试点带来的困境,需要在丰富"选择性"内涵的基础上进行更为务实的探索,新推出的第三批8省市高考综合改革方案即是基于此理念的创新....
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| Veröffentlicht in: | 中国考试 2019 (5), p.1-5 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G405; "选择性"的教育理念一直贯穿于高考恢复以来的历次改革中,并且在不同的历史时期取得了一定成效.2014年启动的新一轮高考改革进行了更为系统、全面、深入的设计,在改革的长远目标、具体举措和保障措施等方面,"选择性"的教育理念迈上了一个新高度.针对"选择性"给高考综合改革试点带来的困境,需要在丰富"选择性"内涵的基础上进行更为务实的探索,新推出的第三批8省市高考综合改革方案即是基于此理念的创新. |
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| ISSN: | 1005-8427 |
| DOI: | 10.19360/j.cnki.11-3303/g4.2019.05.001 |