浅谈数字阅读对高校学生的消极影响及对策
数字阅读是学生快速获取信息的方式,应当根据高校学生数字阅读的需求,创新数字阅读的载体,丰富数字阅读的形式,更好地满足高校学生在数字阅读方面的需要。本文在数字阅读技术普及推广的背景下,探讨了数字阅读给高校学生带来的负面影响,进而分析了数字阅读负面影响形成的原因,最后提出了有效的应对策略。...
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Veröffentlicht in: | 中国管理信息化 2018, Vol.21 (2), p.185-186 |
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1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 数字阅读是学生快速获取信息的方式,应当根据高校学生数字阅读的需求,创新数字阅读的载体,丰富数字阅读的形式,更好地满足高校学生在数字阅读方面的需要。本文在数字阅读技术普及推广的背景下,探讨了数字阅读给高校学生带来的负面影响,进而分析了数字阅读负面影响形成的原因,最后提出了有效的应对策略。 |
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ISSN: | 1673-0194 |
DOI: | 10.3969/j.issn.1673-0194.2018.02.086 |