在"破"与"立"的博弈中走向未来——乡村学校宁阳六中的信息化困境突围之旅

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	中国教师 2017 (24), p.43-46
1. Verfasser:	肖佳晓
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Online-Zugang:	Volltext
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