小学写人题材习作指导的实践研究

笔者根据3—6年级的学生习作调查发现，学生写人习作中泛化、虚化的现象比较突出，概括而言，容易出现四类“变形人”：

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	中国教师 2012-10 (21), p.65-68
1. Verfasser:	郑雪琴
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Schlagworte:	习作指导写人变形学生习作实践研究小学题材
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Beschreibung
Zusammenfassung:	笔者根据3—6年级的学生习作调查发现，学生写人习作中泛化、虚化的现象比较突出，概括而言，容易出现四类“变形人”：
ISSN:	1672-2051