以习近平法治思想指引法学院校发展布局优化
第五轮学科评估结果总体反映出我国法学院校在学科专业总体布局、服务社会能级和顶尖法治人才培养等方面还存在着明显的短板.导致上述问题的主要原因是外部宏观逻辑和内在发展逻辑之间的矛盾,这一矛盾又导致了法治人才供给与市场需求之间的结构性失衡.想要优化法学院校发展布局,应当坚持习近平法治思想在学科发展实践中的引领地位,适应法治建设新要求,加强交叉学科建设,加快发展新兴学科,加强党法党规类学科建设,推进法学和其他学科交叉融合发展,完善涉外法学相关学科专业的设置....
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| Veröffentlicht in: | 中国大学教学 2023 (9), p.39-45 |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | 第五轮学科评估结果总体反映出我国法学院校在学科专业总体布局、服务社会能级和顶尖法治人才培养等方面还存在着明显的短板.导致上述问题的主要原因是外部宏观逻辑和内在发展逻辑之间的矛盾,这一矛盾又导致了法治人才供给与市场需求之间的结构性失衡.想要优化法学院校发展布局,应当坚持习近平法治思想在学科发展实践中的引领地位,适应法治建设新要求,加强交叉学科建设,加快发展新兴学科,加强党法党规类学科建设,推进法学和其他学科交叉融合发展,完善涉外法学相关学科专业的设置. |
|---|---|
| ISSN: | 1005-0450 |
| DOI: | 10.3969/j.issn.1005-0450.2023.09.008 |