职前教师协作写作中反思能力发展轨迹研究——基于认知网络分析法

Reflection is an important ability to promote teachers’ professional development. Therefore, more and more educators pay attention to the cultivation of preservice teachers’ reflection ability. However, due to the invisibility of the reflection process, it is very difficult to track the development...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:中国电化教育 2020-03 (3), p.093-099
Hauptverfasser: 冷静(Leng Jing), 易玉何(Yi Yuhe), 路晓旭(Lu Xiaoxu)
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
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