基于网络云教学平台的初中英语写作翻转教学初探
G434; 随着网络信息技术在日常教学中的融入,翻转教学成为了人们研究与探索的热点,不过在初中阶段英语学科上的翻转教学还鲜有尝试.本文旨在利用网络云教学平台设计一个英语写作翻转教学模型,该教学模型的设计分成课前学习、课内操练、课后消化三部分的,力求创设一个以学生为中心、更高效、也更愉悦的英语写作课堂.本文基于教学实践观察了学生在翻转写作学习三个阶段中的情况与反馈,从而证明了翻转教学在初中英语写作课堂中的有效性与可行性.通过观察,基于网络云教学平台的初中英语写作翻转教学符合不同层次学生的学习步调、激发学生的学习主动性、并提升课堂教学效率,为学生提供更新颖有效的学习体验,并为进一步的相关研究提供了...
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| Veröffentlicht in: | 中国电化教育 2015 (z1), p.194-195 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G434; 随着网络信息技术在日常教学中的融入,翻转教学成为了人们研究与探索的热点,不过在初中阶段英语学科上的翻转教学还鲜有尝试.本文旨在利用网络云教学平台设计一个英语写作翻转教学模型,该教学模型的设计分成课前学习、课内操练、课后消化三部分的,力求创设一个以学生为中心、更高效、也更愉悦的英语写作课堂.本文基于教学实践观察了学生在翻转写作学习三个阶段中的情况与反馈,从而证明了翻转教学在初中英语写作课堂中的有效性与可行性.通过观察,基于网络云教学平台的初中英语写作翻转教学符合不同层次学生的学习步调、激发学生的学习主动性、并提升课堂教学效率,为学生提供更新颖有效的学习体验,并为进一步的相关研究提供了启示,起到了抛砖引玉的效果. |
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| ISSN: | 1006-9860 |