基于"共生"理论的创业教育与专业教育融合发展研究
创业教育是高等教育发展与改革的潮流和方向,同时也是素质教育深化及具体化的突出表现.高校创业教育依然处于起步阶段,尚未完全与专业教育相融.针对这一问题,现准备基于"共生"理论,分别提出创业教育与专业教育融合的必要性、保障策略以及具体融合途径,其中培养目标、课程体系、实践教育的融合是所要论述的重点内容....
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| Veröffentlicht in: | 中国成人教育 2020 (19), p.40-42 |
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| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | 创业教育是高等教育发展与改革的潮流和方向,同时也是素质教育深化及具体化的突出表现.高校创业教育依然处于起步阶段,尚未完全与专业教育相融.针对这一问题,现准备基于"共生"理论,分别提出创业教育与专业教育融合的必要性、保障策略以及具体融合途径,其中培养目标、课程体系、实践教育的融合是所要论述的重点内容. |
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| ISSN: | 1004-6577 |