大学外语教学与外语实践能力的培养
语言交际能力的提高要有创新的思维,创新的理念。首先要在理论的层面进行升华然后再指导语言实践。那种单纯强调学生如何刻苦,如何在听说上下功夫的传统思维远不能促进语言交际能力的提高。如何领会语言交际的新思维,如何摆正听与说的辩证关系,如何处理好听与说的互动与互补的递进关系是提高语言实践能力的关键。...
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Veröffentlicht in: | 中国成人教育 2008 (6), p.185-186 |
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1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 语言交际能力的提高要有创新的思维,创新的理念。首先要在理论的层面进行升华然后再指导语言实践。那种单纯强调学生如何刻苦,如何在听说上下功夫的传统思维远不能促进语言交际能力的提高。如何领会语言交际的新思维,如何摆正听与说的辩证关系,如何处理好听与说的互动与互补的递进关系是提高语言实践能力的关键。 |
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ISSN: | 1004-6577 |
DOI: | 10.3969/j.issn.1004-6577.2008.06.116 |