专升本护生护理专业英语情景式教学改革效果研究
H319; 护理学专升本学生在专业英语的学习上存在很大的困难和问题,传统的教学方式无法激发学生的学习兴趣,在提高护生的专业英语实际应用能力上也有一定的局限性.本项目根据本校护理学专升本学生的学情,在护理专业英语的教学上进行了改革,采用情景式教学方式,模拟临床情景,让学生身临其境的感受、感知、理解、深化对专业知识的学习和掌握.提高学生对临床工作的适应能力及解决实际问题的能力.本项目主要研究情景式教学在护理专业英语教学中的改革与实践....
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| Veröffentlicht in: | 英语广场（下旬刊） 2021 (7), p.76-79 |
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| Hauptverfasser: | , , |
| Format: | Magazinearticle |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | H319; 护理学专升本学生在专业英语的学习上存在很大的困难和问题,传统的教学方式无法激发学生的学习兴趣,在提高护生的专业英语实际应用能力上也有一定的局限性.本项目根据本校护理学专升本学生的学情,在护理专业英语的教学上进行了改革,采用情景式教学方式,模拟临床情景,让学生身临其境的感受、感知、理解、深化对专业知识的学习和掌握.提高学生对临床工作的适应能力及解决实际问题的能力.本项目主要研究情景式教学在护理专业英语教学中的改革与实践. |
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| ISSN: | 1009-6167 |