独立学院商务英语学习的主观需求、态度和目的的研究

本文通过对在校学习商务英语课程的本科生展开调查,了解学生对商务英语学习的主观需求、态度和动机,从而探索商务英语习得和运用此技能就业之间的联系,力图使商务英语课堂学习的理论真正运用于实际工作中,同时给院校商务英语课程设置中的需求分析部分做一定补充。