教研文化重建与普通高校体育课程改革
G642.0; 对教研文化重建的意义和教研文化本身进行了论述.探讨了教研文化的构成要素以及相互之间的关系,同时对当前教学研究的主要内容和教研制度内容体系的建立进行了分析,并提出保障教研活动开展的几条措施.
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| Veröffentlicht in: | 渝西学院学报（自然科学版） 2005, Vol.4 (3), p.91-94 |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G642.0; 对教研文化重建的意义和教研文化本身进行了论述.探讨了教研文化的构成要素以及相互之间的关系,同时对当前教学研究的主要内容和教研制度内容体系的建立进行了分析,并提出保障教研活动开展的几条措施. |
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| ISSN: | 1673-8012 |
| DOI: | 10.3969/j.issn.1673-8012.2005.03.024 |