我国公共图书馆少儿创客教育开展的现状和对策研究

G258.2; 文章以500名少儿和50名图书馆馆员为调查样本,通过访谈调研、问卷调查和案例剖析,对当前我国公共图书馆少儿创客教育现状及存在问题进行了梳理.研究发现空间建设与资金筹备不足、馆员专业素养欠缺、教育内容设置不合理及实践活动缺乏创新性是制约国内公共图书馆少儿创客教育发展的主要因素.在借鉴国外成功案例经验的基础上,提出推动公共图书馆少儿创客教育快速发展的主要途径:加强联合教育;提升师资队伍专业素养;丰富并创新教育实践活动内容....

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	重庆文理学院学报（社会科学版） 2020, Vol.39 (4), p.102-111
Hauptverfasser:	巫芯宇, 龚小芳, 商润泽
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:	G258.2; 文章以500名少儿和50名图书馆馆员为调查样本,通过访谈调研、问卷调查和案例剖析,对当前我国公共图书馆少儿创客教育现状及存在问题进行了梳理.研究发现空间建设与资金筹备不足、馆员专业素养欠缺、教育内容设置不合理及实践活动缺乏创新性是制约国内公共图书馆少儿创客教育发展的主要因素.在借鉴国外成功案例经验的基础上,提出推动公共图书馆少儿创客教育快速发展的主要途径:加强联合教育;提升师资队伍专业素养;丰富并创新教育实践活动内容.
ISSN:	1673-8004
DOI:	10.19493/j.cnki.issn1673-8004.2020.04.012